1a edición · 18 años de cursos a distancia

Clase abierta: teatro expandido

Retrato de Ariel Davila

Sobre el curso

¿Qué pasa cuando el teatro desborda sus formas tradicionales?¿Cómo irrumpen las tecnologías y los artefactos en la escena?¿De qué manera se activan nuevas poéticas e interacciones con el público?

En esta clase exploraremos el Teatro Expandido como espacio de nuevas teatralidades, donde dispositivos digitales y mecánicos, agencias materiales y performatividad abren caminos para la creación en dramaturgia, dirección y experimentación escénica.

Te invitamos a un encuentro online de 60 minutos para explorar el concepto de Teatro Expandido: una práctica que desborda las formas tradicionales del teatro y abre el juego a nuevas  teatralidades, formatos y dispositivos escénicos.

Sobre el docente

Retrato de Ariel Davila

Ariel Davila (Argentina)

Es director de teatro, dramaturgo. Es Licenciado en Teatro, y actualmente realiza su tesis de Maestría en Tecnología, Cultura y Políticas CEA, UNC. Desde hace más de 30 años trabaja como director de teatro, dramaturgo y actor. Y hace 20 años docente de dramaturgia.En el 2004 funda junto a Christina Ruf (directora y dramaturga) el grupo BiNeural-MonoKultur. Proyectos de cruce en artes escénicas. Trabajan en Argentina y en el extranjero.Recibió dos veces el Premio Estímulo de la provincia de Córdoba 2004/5 y también dos veces el Premio Estímulo de la Municipalidad de Córdoba (2005/6). Ganó también una beca del ITI Germany y el Goethe Institut para una residencia en el Hebbel Theater (Berlín, Alemania). En el 2009 recibe La Ayuda a la Creación en Dramaturgia de Iberescena España.  En 2020 recibe la Beca de Investigación del INT.

Sobre los contenidos

• El rol de las agencias materiales en la creación escénica.
• Cómo los artefactos y tecnologías digitales o mecánicas posibilitan nuevas poéticas.
• Estrategias de interactividad con un público activo y creativo.
• Herramientas para la dramaturgia, dirección escénica y performatividad en el marco del teatro expandido.

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